Utviklingsarbeid og dialog

Åtte lærere fra Kroatia, Spania, Kypros og Hellas gjestet Greåker og Fredrikstad i fem dager. Planen var at også elever fra disse landene skulle vært med, men på grunn av smittesituasjonen ble det kun lærere denne gangen.

- I løpet av uka jobbet vi med prosjektets mål: Å sammen utvikle god undervisning, å utvikle sosial og interkulturell kompetanse, og å skape god dialog rundt demokratiske verdier og kritisk tenkning, forklarer prosjektkoordinator Margareth Iuell-Heitmann.

Erfarne partnere og stort læringsutbytte

I løpet av uka fikk gjestene våre treffe flere av klassene på Greåker, de samarbeidet med lærere og de fikk faglig påfyll også utenfor skolen.

- Å arbeide med Erasmus+ er svært givende, og vi er heldige som har så gode og erfarne partnere i dette prosjektet. Etter en uke med varierende program sitter vi igjen med mye ny lærdom og mange flotte opplevelser. Høydepunktet for gjestene våre var å besøke Frognerseteren og Roseslottet kledt i norsk vinterdrakt, forteller lærer Martin Eivik.

Elevene i Kommunikasjon og kultur tok imot gjestene den første dagen og holdt et kurs i norsk kultur og språk mens de serverte frokost. Greåker vgs.

På dag to traff vi Fredrikstads viseordfører som presenterte byen og noen utfordringer den har stått ovenfor når det kommer til radikalisering. Greåker vgs.  Erik Kruse beskrev og diskuterte hvordan kommune og lokalmiljø kan jobbe for å forbygge radikalisering og ekstremisme. Greåker vgs.  Greåkerlærer Lars Thoresen tok oss med på en lokalhistorisk vandring i Gamlebyen. Greåker vgs.  Elevene i Engelsk 1 diskuterte moralske dilemmaer sammen med gjestene våre.. Greåker vgs.  Greåkerlærer Janne Johansen presenterte hvordan vi i Norge arbeider med vurdering og fagfornyelse. Greåker vgs.  Zeljka Winkler fra vår partnerskole i Kroatia holdt foredraget How to teach controversial topics for alle lærerne i Greåkers samfunnsfagseksjon. Greåker vgs.   På Høgskolen i Østfold presenterte høgskolelektor Anders Eilertsen verktøy til å arbeide med kritisk tekstanalyse av høyreradikale tekster og hattekster. Greåker vgs.